Implication du récepteur au NMDA dans le vieillissement, l’apprentissage et la mémorisation : approche expérimentale par sur-régulation de la sous-unité GluN2B du récepteur au NMDA dans l’hippocampe

Abstract

In humans, memory is one of the first cognitive functions to be impaired by ageing, inducing neurodegenerative deficits. Identification of age-related memory decline causes is necessary for therapeutic research. In the first part of the study, the different forms of memory, their classification, the cellular and anatomical basis of memory storage, the methods of memory exploration in rodents and the neurobiology of NMDA receptor are reported. The experimental study compares the effects of an up-regulation of GluN2B NMDA receptor on learning and memory in young (3-months) and aged (21-26 months) mice in the Morris Water Maze: young control and treated animals showed no significant difference. Aged up-regulated animals showed improved performances by 20% the first day, and reduced by 30% the second day. This study suggests a beneficial effect of an up-regulation of GluN2B subunit on learning and memory performances in aged mice.Chez l’Homme, la mémoire est l’une des premières fonctions cognitives à être affectée par le vieillissement, induisant l’apparition de troubles neurodégénératifs. L’identification des causes de déclin des performances de mémorisation est nécessaire pour la recherche de thérapies. La première partie rappelle les diverses formes de mémoires, leur classification, les bases anatomiques et cellulaires du stockage mnésique, les méthodes d’exploration de la mémoire chez les rongeurs et la neurobiologie du récepteur au NMDA. L’étude expérimentale compare les effets d’une sur-régulation de la sous-unité GluN2B du récepteur au NMDA sur la mémorisation et l’apprentissage de souris jeunes (3 mois) et âgées (21-26 mois) à l’aide de la Piscine de Morris : chez les animaux jeunes, aucune différence significative n’a pu être mise en évidence entre les animaux traités et les animaux témoins. Chez les animaux âgés, la sur-régulation a entraîné le premier jour une amélioration des performances d’environ 20%, et le deuxième jour une dégradation de celles-ci d’environ 30%. Cette étude suggère un effet bénéfique d’une augmentation de la sous-unité GluN2B sur les performances de mémorisation et d’apprentissage chez les souris séniles