Quando i software didattici aiutano il potenziamento delle funzioni cognitive: la multimedialità al servizio dell’apprendimento e della metacognizione

Authors
Publication date
1 January 2015
Publisher

Abstract

Abstract is not available.

    Similar works

    Full text

    thumbnail-image

    Available Versions

    Archivio istituzionale della ricerca - Università di Cagliari

    redirect
    oaioai:iris.unica.it:11584/118537
    Last time updated on 12/11/2016