Amaç: Adölesanlarda duygu düzenleme ve duyusal işlemleme arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlandı. Gereç ve Yöntem: Çalışmamızın örneklemini ortaöğretimine devam eden gönüllü 136 öğrenci olurşturdu. Katılımcıların duygu düzenleme yanıtları için Ergenler İçin Duygu Düzenleme Ölçeği ve duyusal işlemleme yanıtları için Adölesan/Yetişkin Duyu Profili Anketi kullanıldı. Ölçeklerden elde edilen verilerin ilişkilerini belirlemek için Spearman Korelasyon Testi kullanıldı. İstatistiksel anlamlılık için
