Sejak awal sejarah perkembangan pendidikan banyak cara dilakukan agar pembelajaran
dapat berlangsung dengan efektif. Seperti mengutamakan metode induktif yaitu berdasarkan
pengalaman agar semua peserta didik mampu membangun pengetahuan sendiri dan menekankan
bahwa pembelajaran harus bertolak dari alam sekitar. Hal ini sejalan dengan kaidah pendidikan
yang ada dalam khasanah budaya nasional kita, yaitu alam takambang jadi guru yang menekankan
pentingnya segenap materi dan kondisi yang ada dalam alam fisik, mental, spiritual dan kehidupan
perIu dijadikan bahan pembelajaran, dijadikan guru bagi kita semua.
Pada awal anak memasuki dunia pendidikan, perIu diciptakan dan dikelola lingkungan yang
sesuai untuk anak-anak agar mereka mampu bermain, menyanyi, menari, menggambar, berkarya.
Pendidikan harus berlangsung dengan memperhatikan harga d.iri peserta didik, serta memberikan
keteladanan mengenai nilai-nilai luhur yang perlu dijunjung. Semua itu bermuara pada tujuan
moral, sosial, dan pendidikan yang memberikan kontribusi dalam perkembangan pribadi dan sosial
seseorang.
Jenjang pendidikan Sekolah Dasar merupakan satuan pendidikan yang paling penting
keberadaannya. Pada路 jenjang tersebutlah sebagai pondasi pembentukan karakter dan peletakan
dasar ilmu pengetuhuan. Ibarat sebuah bangungan, jika pondasinya kuat, maka semua bagian yang
berada di atas pondasi dapat disangga dengan kuat, sehingga bangunan menjadi kokoh. Begitu juga
sebaliknya, jika pondasi tidak kuat, maka semua elemen sebagus apapun yang berada di atasnya
akan mudah roboh. Oleh karenanya, pengimbasan kearifan lokal dari tingkat dasar aka.n
memudahkan pengembangan pada tingkat selanjutnya, disitulah esensi dari pendidikan dasar.
Localqenius knowledge atau pengetahuan kearifan lokal Bali sebagai identitas/kepribadian
budaya bangsa wajib dilestarikan. Salah satu localgenius knowledge (kearifan lokal) Bali yang
masih hidup dengan segar sebagai warisan masa lampau dan memiliki keunggulan nilai-nilai luhur
adalah seni tradisi yang dapat dijadikan sumber belajar di jenjang pendidikan Sekolah Dasar.
Kata Kunci : Localqenius knowledge, seni tradis