La ricerca analizza le relazioni interpersonali nelle famiglie di genitori udenti con bambino sordo, portatore di impianto cocleare (IC), nel periodo di post-protesizzazione, una fase delicata che richiede un intenso impegno da parte dell’intero gruppo familiare.
L’obiettivo dello studio è quello di determinare se esistono e quali siano le configurazioni triadiche tipiche, utilizzando il modello del Lausanne Trilogue Play (Fivaz-Depeursinge, Corboz-Warney, 1999).
I risultati mostrano che nel gruppo preso in esame esiste una particolare modalità interattiva: tutte le triadi tendono ad interagire nel contesto ludico senza un fine costruttivo comune e le richieste interattive fatte al bambino sono di tipo direttivo e didattico. Si evidenzia inoltre un’eccessiva attenzione focalizzata dei genitori sul figlio ed un basso livello di coordinazione tra i partner. Le famiglie considerate non presentano, tuttavia, alti livelli di disfunzionalità
