Manual de procesos.

Abstract

PDFLa importancia del aprendizaje de una profesión técnico comercial que pueda ser aplicada en cualquier lugar, ha ido creciendo en los últimos años; en consecuencia, el manejo correcto de los Términos de Comercio Internacional INCOTERMS debe ser implementado desde la educación intermedia, de manera que se llegue a un nivel superior con buenas bases que permitan un mejor desenvolvimiento a nivel académico en la universidad. El objetivo del presente proyecto es diagnosticar los conocimientos de los estudiantes de tercero de bachillerato general unificado; para que mediante la investigación y este trabajo se elabora un manual de procesos sobres los Términos de Comercio Internacional y puedan aplicarlos correctamente en el medio donde se desenvuelvan a nivel profesional y en la vida. En esta investigación se utilizaron los instrumentos de recolección de datos tales como entrevistas aplicadas a los profesores, estudiantes, rector y trabajo en campo en el Colegio Francisco Huerta Rendón.The importance of learning a technical and commercial profession that can be applied anywhere, has been growing in recent years; consequently, the correct handling of the Terms of International Commerce INCOTERMS must be implemented from the intermediate education, in a way that reaches a higher level with good bases than for a better development at academic level in the university. The objective of the present project is to diagnose the knowledge of the students of the specialty of Foreign Trade; so that, through research, carry out the design of the workshops, develop the competences in the International Trade Terms and apply them correctly in the environment where they develop professionally. In this research, data collection instruments were used such as interviews applied to teachers, students, rector and work in the field at the Francisco Huerta Rendón School