The expansion of content on the
Internet increases the rate of use, and this increase
brings with it many problems, such as addiction. This
type of addiction can prevent people from fulfilling the
requirements of the age they live in. Therefore, this
study aimed to determine the levels of internet
addiction and 21st-century skills of middle school
students and the effect of internet addiction on 21stcentury
skills. The study group of the research
consisted of 211 female and 212 male students
studying at Osman Gazi Secondary School, Hadımköy
Örfi Çetinkaya Secondary School, and Mehmet Akif
Ersoy Secondary School in Arnavutköy district. A
relational survey model was used in our research.
Internet addiction scale, 21st century skills scale, and
personal information form were used as data collection
tools. Correlation analysis was used to determine the
relationship between internet addiction and 21stcentury
skills, and simple regression analysis was used
to determine the power of internet addiction in
predicting 21st-century skills. The study found that
internet addiction significantly predicted 21st-century
skills.İnternetteki içeriklerin genişlemesi kullanım
oranını da arttırmakta ve bu artış beraberinde
bağımlılık gibi birçok sorunu da getirmektedir. Ortaya
çıkan bu bağımlılık türü kişilerin yaşadıkları çağın
gerekliliklerini yerine getirmelerine engel
olabilmektedir. Bundan dolayı bu araştırma ortaokul
öğrencilerinin internet bağımlılığı ve 21. yüzyıl
becerileri düzeylerini belirlemeyi ve internet
bağımlılığının 21. yüzyıl becerilerinin üzerindeki
etkisini belirlemeyi amaçlamıştır. Araştırmanın
çalışma grubunu Arnavutköy ilçesinde bulunan Osman
Gazi Ortaokulu, Hadımköy Örfi Çetinkaya Ortaokulu
ve Mehmet Akif Ersoy Ortaokulundaki eğitim gören
211 kız ve 212 erkek öğrenci oluşturmuştur.
Araştırmamızda ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır.
Veri toplama araçları olarak internet bağımlılığı
ölçeği, 21. yüzyıl becerileri ölçeği ve kişisel bilgi
formu kullanılmıştır. İnternet bağımlılığı ile 21. yüzyıl
becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi için
korelasyon analizi ve internet bağımlılığının 21. yüzyıl
becerilerini yordamadaki gücünün belirlenmesinde
basit regresyon analizi yapılmıştır. Araştırma internet
bağımlılığının 21. yüzyıl becerilerini anlamlı bir
şekilde yordadığı saptanmıştır
