14th INTERNATIONAL CONFERENCE on KNOWLEDGE, ECONOMY & MANAGEMENT PROCEEDINGS, APRIL 20-22, 2018 = 14. ULUSLARARASI BİLGİ, EKONOMİ VE YÖNETİM KONGRESİ BİLDİRİLERİ, -- Published by Ibrahim Guran Yumuşak -- Edited by Ibrahim Guran Yumusak -- Prepared by Özgür Kökalan, Murat Işıker, M. Fuat Kına, Furkan Doğan -- Printed by İstanbul S. Zaim Üniversitesi İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi -- Publishing Year: April, 2018 -- Publishing Locate: Istanbul-Türkiye -- Language: Turkish and English -- Publication Type: Electronical Publishing -- E mail: [email protected] -- www.beykon.orgIn Turkey, financial system has improved tremendously in recent decades parallel to the developments in the
world. Today, people should have at least basic financial knowledge in order to make good use of their money in
their daily lives and also to survive during economic and financial crises. Financial literacy aims to measure the
financial knowledge of individuals, thus estimate and improve their ability to use financial system. This research
investigates the financial literacy in Turkey at the higher education level. The financial literacy level is studied
among university students who are expected to be aware of the importance of finance, hence to have knowledge
and experience. In this research, a survey is applied to the university students asking their financial participation,
financial behavior and basic financial knowledge such as about interest, inflation, risk and diversification. This
survey also includes a number of questions about Islamic financial literacy because now Islamic finance forms a
considerable part of financial system in Turkey. In the research, the financial literacy level among university
students is examined in detail and the factors of financial literacy are analyzed. The difference between students
of Faculty of Business and Management Sciences and those of other faculties are also highlighted.Türkiye’de finansal sistem dünyadaki gelişmelere paralel olarak son yıllarda muazzam bir gelişme göstermiştir.
Günümüzde, bireylerin günlük hayatlarında paralarını iyi şekilde değerlendirebilmesi, bunun yanı sıra yaşanan
ekonomik ve finansal krizlere karşı hayatta kalabilmesi için en azından temel bir finans bilgisine sahip olması
gerekliliği daha da önem kazanmıştır. Finansal okuryazarlık, bireylerin finans bilgisini ölçerek onların finansal
sisteme katılım ve kullanım durumunu öğrenmeyi ve geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu araştırma, Türkiye'de
yükseköğretim düzeyinde finansal okuryazarlığı incelemektedir. Araştırmada, finansın bireylerin hayatındaki
öneminin farkında olması beklenen ve temel finans bilgisine ve tecrübesine sahip olacağı düşünülen üniversite
öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeylerine bakılmıştır. Bunun için üniversite öğrencilerine faiz, enflasyon,
risk ve çeşitlendirme gibi finans bilgilerinin yanı sıra finans sistemine katılımları ve finansal davranışlarına dair
sorular içeren bir anket uygulanmıştır. İslami finansın Türkiye’nin finansal sistemi içerisinde önemli bir yer
edinmeye başlaması sebebiyle, ankette İslami finansal okuryazarlık hakkında da bir takım sorular bulunmaktadır.
Bu araştırmada, uygulanan anket ile üniversite öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeyi detaylıca araştırılarak,
finansal okuryazarlığa etki eden faktörler analiz edilmiştir. Ayrıca, konuyla daha alakadar olmaları beklenen
İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi öğrencileri ile diğer fakültelerin öğrencileri arasındaki farklara da dikkat
çekilmiştir
