Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press
Abstract
The subject of this article is the functioning of creativity and expression in foreign language teaching/learning. The author wants to show the significance of expression in creative activity aiming at development of productive language skills, with particular emphasis on dramaturgical techniques. For that purpose the author presents conclusions derived from reference literature of the subject as well as results of analysis, conducted in the author’s own capacity, of selected contemporary French hand‑books used in schools above the middle school level.Przedmiotem artykułu jest funkcjonowanie twórczości i ekspresji w nauczaniu/uczeniu się języków obcych. Autorka pragnie ukazać znaczenie ekspresji w działalności twórczej, ukierunkowanej na rozwój produktywnych sprawności językowych, ze szczególnym uwzględnieniem technik dramaturgicznych. W tym celu przedstawia wnioski wynikające z literatury przedmiotu oraz wyniki analizy wybranych współczesnych podręczników do języka francuskiego, stosowanych w szkołach ponadgimnazjalnych, przeprowadzonej we własnym zakresie
