Nel seminario si presenteranno le tappe del percorso sperimentato nel corrente anno scolastico, proponendo l\u2019analisi di alcune attivit\ue0 con particolare attenzione ai processi cognitivi degli allievi e al ruolo di mediatore dell\u2019insegnante in un ambiente di apprendimento che unisce tecnologie classiche e digitali. Questo percorso, discusso e diffuso all'interno del Gruppo di Ricerca delle Macchine Matematiche dell\u2019IC \u201cMarconi\u201d di Castelfranco Emilia, \ue8 tale da ritenersi una buona pratica, per un percorso di geometria del primo anno della scuola secondaria di primo grado
