Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Pinar del Río
Abstract
Introduction: nowadays, it is essential to have permanent and continuous training in order to make scientific, technological and operative discoveries for environmental controls. Objective: to design a training strategy to improve the work performance of surveillance and vector control operators, with the application of entomoepidemiological hygienic procedures. Methods: a descriptive, mixed, longitudinal study was carried out. The population 150 (OVLA), theoretical and empirical methods and the Delphi statistical method were used. Results: the implementation phase of the Strategy is modeled from the methodological point of view to assess performance results, which show its feasibility from the point of view of Medical Education.Discussion: the modeling of the Strategy made possible the characterization of training needs for the improvement of work performance. Conclusions: the design of the training strategy allows determining the relationship between knowledge, skills and leadership attitudes to solve community problems. Introducción: en la actualidad se hace imprescindible la capacitación de manera permanente y continuada para realizar descubrimientos científicos, tecnológicos y operativos para controles ambientales.Objetivo: diseñar una Estrategia de capacitación para el mejoramiento del desempeño laboral de los operarios de vigilancia y lucha antivectorial, con la aplicación de los procederes higiénicos entomoepidemiológicos.Métodos: se realizó un estudio descriptivo, mixto, longitudinal. La población 150(OVLA), se emplearon métodos del nivel teóricos, empíricos y el método estadístico Delphi.Resultados: la fase de implementación de la Estrategia, se modela desde el plano metodológico para valorar resultados al desempeño, que patentizan su viabilidad desde la Educación Médica.Discusión: la modelación de la Estrategia, posibilitó la caracterización de necesidades de capacitación para el mejoramiento del desempeño laboral.Conclusiones: el diseño de la Estrategia de capacitación permite determinar las relaciones que existen entre conocimientos, habilidades y actitudes de liderazgo para resolver problemas de la comunidad.
