'Norwegian University of Science and Technology (NTNU) Library'
Abstract
Norge befinner seg i det nedre sjiktet når det gjelder alkoholbruk blant ungdom sammenlignet med andre land (Barn og unges helse, 2020). Alkohol er det mest brukte rusmiddelet, samtidig har vi siden årtusenskiftet sett en nedgang i alkoholbruk blant de yngste ungdommene. Svært få begynner med rus i 8. trinn, derimot har i 10. trinn omtrent én av fire vært beruset på alkohol. I videregående skjer en stor endring der både holdningene til og bruken av alkohol og andre ulovlige rusmidler gått opp (Bakken, 2022). Foreldrenes rolle og kvaliteten i foreldre-barn relasjonen beskrives i forskning som mest betydningsfull i det rusforebyggende arbeidet (EUDA, 2019; Bakken, 2022; Lokalt rusmiddelforebyggende arbeid, 2018; Klepp et al., 2023; Glatz & Koning, 2016). Helsestasjons- og skolehelsetjenesten kan sammen med ulike aktører være med å sett i gang prosesser som kan fremme helse og forebygge sykdom og skade. Forskning antyder at godt rusforebyggende arbeid kan ha positive ringvirkninger på barn og unges psykiske helse og være samfunnsøkonomisk bærekraftig (EUDA, 2019; Klepp et al., 2023).
Med bakgrunn i at mye forskning peker på enkeltfaktorer og at det beskrives et behov for å se på flere årsakssammenhenger i et rusbilde i endring (EUDA, 2019; Bakken, 2022; Lokalt rusmiddelforebyggende arbeid, 2018; Klepp et al., 2023) er det et behov for økt forskningen på årsaker og sammenhenger i det rusforebyggende arbeidet. Denne studien undersøker ungdomsskoleforeldres erfaringer og opplevelser i sin rolle med å være foreldre til ungdom på ungdomsskolen med tanke på rusbruk. Videre er studiens hensikt å undersøke hvordan foreldre opplever skolehelsetjenesten rolle i dette og konkret de rusforebyggende foreldremøtene Utsett! (KORUS.u.å.).
Studien tar sikte på å diskutere de tre følgende forskningsspørsmålene 1) Hva opplever foreldre som støttende og utfordrende faktorer som påvirker debutalder for rusbruk? 2) Hvilke behov og forventning har foreldre til samarbeid med skolehelsetjenesten i det rusforebyggende arbeidet? 3) Hvordan opplever foreldre det rusforebyggende programmet Utsett! på skolens foreldremøter? Gjennom intervju med foreldre fordelt på to kommuner i Norge, består studien av et datamateriale som beskriver foreldres opplevelser og erfaringer rundt ungdom og rus som tema, samt deres vurdering av og ønsker for skolehelsetjenestens involvering og gjennomføring av rusforebyggende foreldremøter (Utsett!). Funnen viser blant annet at venner og vennekrets trekkes av foreldre, frem som en av de viktigste enkeltfaktoren på ungdoms rusbruk og at en etablert festkultur og tilhørighet til fellesskap er en utfordring. Hovedfunn fra studien viser også at foreldre har et behov for foreldremøter, samtidig er det utfordrende å samles om en felles norms for alkoholbruk.Norway ranks in the lower tier regarding alcohol use among youth compared to other countries (Barn og unges helse, 2020). Alcohol is the most commonly used substance; at the same time we have seen a decline in alcohol use among the youngest adolescents since the turn of the millennium. Very few have tried using alcohol in 8th grade; however, by 10th grade, approximately one in four have been drunk after drinking alcohol. In high school, there is a significant shift where both attitudes toward and the use of alcohol and other illegal substances increase (Bakken, 2022). Research highlights the role and quality of the parent-child relationship as most significant in the prevention work (EUDA, 2019; Bakken, 2022; Lokalt rusmiddelforebyggende arebid, 2018; Klepp et al., 2023; Glatz & Koning, 2016). The school nurse and the schools health services, together with various actors, can initiate processes that promote health and prevent disease and injury. Research suggests that effective drug abuse prevention can have positive ring effects on the mental health of children and youth and be economically sustainable for society (EUDA, 2019; Klepp et al., 2023).
Given that much research points to individual factors and describes a need to examine multiple causal relationships in a changing drug and alcohol landscape (EUDA, 2019; Bakken, 2022; Lokalt rusmiddelforbyggende arbeid, 2018; Klepp et al., 2023), there is a need for increased research on causes and correlations in drug and alcohol abuse prevention efforts. This study investigates the experiences and perceptions of middle school parents in their role as parents of youth regarding drug and alcohol use. Furthermore, the study aims to examine how parents perceive the role of the school health service, specifically the parent meetings called Utsett! (KORUS.u.å.).
The study aims to discuss the following three research questions: 1) What do parents perceive as supportive and challenging factors affecting the age of their debut in using alcohol and drugs? 2) What needs and expectations do parents have for collaboration with the school’s health service when it comes to the prevention work of drug and alcohol abuse? 3) How do parents perceive the program called Utsett! at the school's parent meetings? Through interviews with parents from two municipalities in Norway, the study consists of data describing parents' experiences and perceptions regarding the topic youth, drugs and alcohol, as well as their assessment of and desires for the school health service's involvement and the implementation of the program (Utsett!). The findings indicate that friends and social circles are seen as the most significant factor in the use of drugs and alcohol, and an established party culture and belonging to a community. The main findings also show that parents see a need for parent meetings; however, it is challenging to reach a consensus on a common norm for alcohol use
