Hvordan forebygge utfordrende atferd hos pasienter med demens på sykhjem?

Abstract

Sammendrag Problemstilling Hvordan forebygge utfordrende atferd hos pasienter med demens på sykehjem? Hensikt og bakgrunn? Hensikten med denne oppgaven er å belyse hvordan sykepleiere kan forebygge utfordrende atferd hos pasienter med demens på sykehjem uten bruk av medikamenter. Metode Metoden vi har benyttet oss av er litteraturstudier der vi har samlet inn forskning fra kvalitative og kvantitative studier basert på inklusjons- og eksklusjonskriteriene. Oppgaven bygger på resultater fra forskning, faglitteratur og retningslinjer. Resultat I resultatdelen fant vi frem til tre sentrale temaer for å forebygge utfordrende atferd som var personsentrert omsorg, kommunikasjon og sykepleierens kompetanse. Dette inkluderte metoder som å involvere pasienter i egen omsorg, finne utløsende årsaker, tverrfaglig arbeid, lage skreddersydde planer, kommunikasjonsmetoden elderspeak og opplæringsbehov for sykepleier. Konklusjon Ut ifra oppgaven har vi konkludert med at de tre sentrale temaene for forebygging av utfordrende arbeid er avhengig av hverandre for å fungere optimalt. Ved å arbeide personsentrert er det avgjørende å kunne forstå pasienten sine ønsker og behov, og ha kjennskap og relasjon til pasienten. Sykepleieren kommuniserer med pasienten på en måte som gjør at vedkommende føler seg trygg og ivaretatt. For å kunne kommunisere og arbeide personsentrert er det relevant at sykepleierne har god kunnskap og kompetanse.Abstract Problem statement How to prevent challenging behavior in patients with dementia in nursing homes? Purpose The study aims to explore non-paramacological approaches for preventing challenging behavior in dementia patients within nursing home settings. Method We conducted a literature review, analyzing both qualitative and quantitative studies based on inclusion and exclusion criteria. Our findings draw from research results, academic literature, guidelines, and personal reflections. Results Three key themes emerged for preventing challenging behavior: person-centered care, communication, and nursing competence. The methods included involving patients in meetings, identifying triggering causes, interdisciplinary work, creating tailored plans, and using the communication method known as elderspeak. Conclusion Based on the assignment, we have concluded that all three central prevention methods are interdependent for optimal functioning and to prevent challenging behavior in practice. Working in a person-centered manner is crucial for understanding patient desires and needs. It's essential for nurses to have knowledge of and a relationship with the patient to truly comprehend their perspective. Effective communication ensures that patients feel safe and well-cared for. To achieve person-centered care, nurses must process relevant knowledge and competence