Este trabalho tem como objetivo analisar, de forma breve, o histórico e as perspectivas das relações entre civis e militares, examinar o desempenho dos monitores na implantação do novo programa de gestão militar em escolas civis e apreciará algumas Escolas Municipais Cívico-Militares. A abordagem metodológica consiste em uma análise qualitativa exploratória, incluindo uma revisão bibliográfica, análise documental e entrevistas relativas à implantação da escola cívico-militar. Empregando as teorias de dois autores norte-americanos que são amplamente considerados como os principais pesquisadores sobre o tema nas sociedades democráticas, bem como dois historiadores, incluindo um que estudou o pensamento político. Nesta pesquisa observa-se que as relações cívico-militar podem
estimular sentimentos como o patriotismo e a cidadania na população civil
