Este trabalho pretende abordar a questão que estabelece a implementação da Lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana que serão ministrados no âmbito de todo currículo escolar. Ressalta a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira e as perspectivas sobre os problemas e dificuldades no que se refere a sua aplicação, principalmente, relacionados à falta de formação das professoras da UMEI Lucas Monteiro Machado em Belo Horizonte para trabalharem essa temática na Educação Infantil. E também, promove uma reflexão e discussão em torno das ações pedagógicas praticadas no dia a dia da instituição. Entrevistando as educadoras, verificou-se que a maioria não reconhece a importância da História e da Cultura Afro-Brasileira e Africana para a compreensão da história do povo brasileiro. A Lei 10.639/03 é resultado de luta de diversos segmentos, especialmente, os movimentos negros. Portanto, pretendo promover uma reflexão, sensibilização sobre a problemática que envolve a descriminação racial, a diversidade existente na sala de aula, a percepção de como se dá a construção da identidade das crianças pequenas e a valorização histórica cultural afro-brasileira
