Tiempo de juego activo y calidad de vidad relacionada a la salud en adolescentes del Liceo Abate Molina de Talca, año 2017

Abstract

Tesis para optar al grado académico de Magíster en Neurociencias de la EducaciónEsta investigación devela la relación entre el tiempo que los adolescentes dedican al juego activo y la percepción que tienen de su calidad de vida relacionada a la salud. La muestra, alcanzo los 485 adolescentes, 243 damas y 242 varones, entre 12 y 17 años, estudiantes del Liceo Abate Molina de Talca, Región del Maule, Chile. El enfoque del estudio es cuantitativo, de tipo correlacional y de diseño transversal no experimental, los datos fueron recogidos mediante el Cuestionario Kidscreen-27 y el Cuestionario de Juego Activo, el software SPSS, permitió generar niveles de frecuencia y grados de correlación entre las variables. El análisis de los resultados demuestra una correlación positiva perfecta entre el tiempo de juego activo y la auto percepción de su calidad de vida relacionada a la salud. Se esgrimen los alcances de este hallazgo desde una fundamentación neurocientifica y se discuten los alcances de su praxis en la clase de Educación Física y Salud