Preferencias de la música popular trascendental para implementar material didáctico de repertorio

Abstract

Seminario (profesor de artes musicales para enseñanza básica y media y licenciado en educación)--Universidad Mayor (Chile), 2005El siguiente Seminario de título, tiene por objetivo realizar un estudio que permita recopilar información necesaria para la realización y la implementación de material didáctico con el propósito de ser trabajado y aplicado en el aula en la asignatura de Artes Musicales, utilizando música de carácter popular, pero que haya trascendido las barreras generacionales, sociales, culturales, etc., del país, ya sea por la permanencia actual de la música o por el interés en ejecutar o escucharla. La investigación nace producto del poco interés que asumen los alumnos de la educación chilena respecto de la música o mejor dicho al repertorio musical abordado en la asignatura de Artes Musicales. La idea es enfocar el estudio a un sector específico de la educación, en el caso de este Seminario de Titulo el sector corresponde al primer ciclo de enseñanza media, específicamente NMl y NM2. Es con los alumnos de este nivel, que se pretende obtener la información necesaria para elaborar diversas transcripciones y/o adaptaciones de música