Il progetto Il cannocchiale di Galileo si inserisce nell\u2019ambito delle misure di accompagnamento al processo di riordino degli istituti tecnici e professionali in Italia. L\u2019intervento, curato da Indire su incarico del MIUR, si \ue8 proposto di dare corpo alle indicazioni presenti nelle Linee guida per il passaggio al nuovo ordinamento dell\u2019istruzione tecnica e professionale sul tema delle scienze integrate e della didattica laboratoriale. Per fare questo, introduce un nuovo modello di programmazione curricolare interdisciplinare, messo a punto in un processo di dialogo con le pi\uf9 avanzate esperienze condotte nel settore a livello internazionale.
La logica interdisciplinare consente infatti all\u2019allievo di maturare il significato di scienza come conoscenza condivisa, soggetta a un continuo processo di affinamento e al tempo stesso adotta un\u2019impostazione inquiry-based nei processi di insegnamento e apprendimento, atta a promuovere la costruzione di ambienti di apprendimento di nuova concezione
