Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Abstract
After children received their First Holy Communion, they come into the time to deepenthis experience of faith. Mystagogical catechesis, that is, introducing one to experiencethe mystery of salvation, is part of further preparation for receiving the last sacramentof Christian initiation, which is the sacrament of confirmation. Unlike at school, suchcatechesis – related to formation in the ecclesial community – currently adopts a newparadigm, defining a model of accompaniment in the development of faith. This vision ispresented in the latest document issued by Polish bishops, entitled “New paths and directionsof youth formation implemented in Poland in relation to traditional pastoral care”.In the article, the author looks for pastoral, pedagogical and anthropological reasons forworking with a teenager who is entering adolescence and needs strengthening in his orher journey of maturing faith.Po przyjęciu przez dzieci pierwszej Komunii św. następuje czas pogłębienia tego doświadczeniawiary. Katecheza mistagogiczna, czyli wprowadzająca w doświadczenie tajemnicyzbawienia, wpisuje się w przygotowanie dalsze do przyjęcia ostatniego sakramentu wtajemniczeniachrześcijańskiego, jakim jest sakrament bierzmowania. Inaczej niż w szkole,katecheza taka – związana z formacją we wspólnocie eklezjalnej – przyjmuje obecnie nowyparadygmat, wyznaczający model towarzyszenia w rozwoju wiary. Taką wizję przedstawianajnowszy dokument wydany przez biskupów polskich, pt. Nowe drogi i kierunki formacjimłodzieży realizowane w Polsce odniesieniu do duszpasterstwa tradycyjnego. W artykuleAutor poszukuje pastoralnych, pedagogicznych i antropologicznych przesłanek pozwalającychpodjąć pracę z nastolatkiem, który wkracza w okres dorastania i potrzebuje umocnieniaw swojej drodze dojrzewania wiary
