This paper tests the effects of students´ movements from eleven LAIA countries into nine
OECD economies on bilateral trade flows during years 1971 to 2012. We use several
cofactors, different econometric specifications and controls for endogeneity. Our main results
are that education networks have positive and significant effects on bilateral exports and
imports. The impact of students on trade is higher during the cold war period than afterwards,
and it concentrates on differentiated goods. Political, cultural and institutional similarities
decrease the effect. We find the impact of education networks to be robust to different
specifications and regressors.El presente trabajo analiza el efecto sobre el intercambio comercial bilateral del stock de
estudiantes internacionales provenientes de once países de ALADI en nueve países de la
OCDE, para el periodo 1971-2012. Se utilizan distintos cofactores y especificaciones
econométricas, y se controla por endogeneidad. Se encuentra que las redes educativas
tienen efectos positives y significativos sobre importaciones y exportaciones. El impacto es
mayor durante la Guerra Fría que luego de la misma, y se concentra en los bienes
diferenciados. Similitudes políticas, institucionales y culturales disminuyen el efecto. El
impacto de las redes educativas es robusto a distintas especificaciones y regresores.https://aaep.org.ar/anales/works/works2015/Murat_AAEP2015.pdfFil: Murat, Marina. University of Modena and Reggio Emilia. Department of Economics; Italy.Fil: Recalde, María Luisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Economía y Finanzas; Argentina.Fil: Degiovanni, Pedro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Economía y Finanzas; Argentina.Economía, Econometrí