Identidades territoriales y protagonistas, una construcción, una construcción de argumentos formales simbólicos

Abstract

Ponencia en Jornadas Nacionales SEMA (2018 : Córdoba, Argentina) Re-forma : lugar y trabajoNuestra exposición configura una exploración, resultado de una práctica realizada en la asignatura Génesis Forma III, del tercer nivel de la carrera de Diseño Industrial en la FAUD de la UNSJ. La experiencia surge a partir de un campo conceptual que nos permite definir la visión. Una reflexión sobre los términos: "cultura, habitus, interfaz, diseño", nos acercan a delimitar "las formas de la producción" entendiendo a las mismas como emergentes de la distinción entre hecho físico y hecho social, como constructora de significados propios del ambiente real, como acción manifiesta del objeto/producto, mediador social. La actividad didáctica busca producir conocimiento instrumental a fin de: a) percibir a la forma como creadora de significados y productora de prácticas culturales en las relaciones convívales que intermedian: territorio-usuario-objeto-producto y b) construir diagnósticos al servicio de la acción proyectual. La estrategia se valida a partir del análisis en el perfil de identidades territorial y de la caracterización de los protagosnistas definidos para la acción; descubriendo indicios, patrones y propuestas de valor. La práctica es concebida a través de exploraciones formales, jerarquizando la relación de interfaz (territorio-usuario-objeto-producto); a escala urbana: "una creación objetual", a escala humana: "una creación producto", proyectando una génesis formal estética-simbólica-situacional; que revela la trascendencia propia del sitio y su identidad interactiva.Fil: Carossia, Estela. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Penisi, Gabriel. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Uliarte, Marcelo. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentin

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