This article presents the progressive extension of the concepts of generativityand generative, especially in the humanities. These concepts constituteuseful pedagogical paradigm in today’s complex society with the objectiveof identify which contributions can provide to education and innovation.Questo articolo presenta la progressiva estensione dei concetti di generativitàe generativo, in particolare nell’ambito delle scienze umane. Tali concettisi configurano come utile paradigma pedagogico nell’attuale societàcomplessa con l’obbiettivo di identificare quali apporti possano fornire allaformazione e all’innovazione