'University of Babylon - Physical Education and Sports Sciences'
Abstract
تبحث هذه الدراسة في استخدام علامات الموقفية والتعاشق في مقالات الرأي في الصحف الإنجليزية والعربية. تعتمد هذه الدراسة على فرضية أن النصوص المكتوبة بشتى صنوفها تمثل نوعًا من التفاعل بين الكتاب والقراء، حيث يتحقق هذا التفاعل بين منتجي النص ومتلقي النص من خلال استخدام علامات الموقفية والتعاشق. تعد هذه العلامات عاملاً رئيسا في بناء الحجج الناجحة في النصوص الإقناعية (مقالات رأي). وتمثل هذه العلامات الأدوات الرئيسة في نقل مواقف الكتاب حول ما يتم كتابته وتوجيه القراء في جميع أجزاء النصوص.
أظهرت النتائج أن كتّاب مقالات الرأي الإنجليز والعرب يستخدمون علامات الموقفية والتعاشق في كتاباتهم الجدلية. من الناحية الكمية، تظهر هذه النتائج أن مجموع هذه العلامات في عينة اللغة الإنجليزية بلغ (210) و (211) في العينة العربية. وهذا يشير إلى أن هذه الموارد تستخدم بالتساوي في العينتين. ومع ذلك، فقد لوحظ تباين في توظيف الفئات الفرعية من علامات الموقفية والتعاشقبين العينتين.تهدف هذه الدراسة الى تحديد علامات الموقفية والتعاشق في مقالات الرأي في الصحف الإنجليزية والعربية ومقارنة استخدامها نوعيًا وكميًا. ولهذا الغرض، جرى تحليل عشرين مقالة رأي (عشرة باللغة الإنجليزية وعشرة باللغة العربية) باستخدام النموذج التحليلي لهيلاند (2005).The present study investigates the use of stance and engagement markers in English and Arabic newspaper opinion articles. This study is based on the assumption that written texts of any kind represent some kind of interaction between writers and their potential readers. Interaction between the text producers and text receivers is achieved by the employment of stance and engagement markers. These markers are considered as a main factor in constructing successful arguments for these persuasive texts (newspaper opinion articles). They are the main tools in conveying the writers\u27 attitudes about what is being written and guiding the readers throughout the texts.
The main objectives of this study are to identify stance and engagement markers in both English and Arabic opinion articles and to contrast their use bothqualitatively and quantitatively. To this effect, a total of twenty opinion articles (ten English and ten Arabic) are analyzed adopting the analytical model of Hyland.
The results demonstrate that writers of both English and Arab opinion articlesemploy stance and engagement markers in their persuasive writing. Quantitatively speaking, the results show that the total tokens of these markers in the English datum are (210) and (211) in the Arabic datum. This indicates that these resources are used equally across the two sets of corpora. However, frequency variation is noticed in the employment of the sub-categories of stance and engagement markers across them
