Frecuencia de fenotipos de grupos sanguíneos ABO y RHESU(D) en estudiantes de la carrera de microbiología del Instituto Politécnico de la salud Luis Felipe Moncada UNAN-Managua, en el período Abril-Octubre 2014

Abstract

La investigación corresponde a un estudio de tipo descriptivo de corte transversal para determinar la frecuencia de fenotipos de grupos sanguíneos ABO y Rhesus (D) en estudiantes de la carrera de Microbiología del Instituto Politécnico de la Salud “Luis Felipe Moncada”, en el periodo abril-octubre 2014. El universo lo constituyeron 109 estudiantes de la carrera de Microbiología, la muestra fue de 64 casos correspondientes al 58.72% de la población estudiantil en estudio y el tipo de muestreo utilizado fue no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de la información se utilizó una ficha de recolección de datos que integró las variables del estudio. Las pruebas inmunohematológicas utilizadas para determinación de los grupos ABO y Rhesus (D) fueron: Prueba Directa, Prueba Inversa y Prueba del Du. Los resultados obtenidos fueron: En la distribución de grupos sanguíneos ABO y Rh (D) según edad, predominó el grupo etario de 16-19 años con el 71.87% de los casos, siendo el de mayor porcentaje el grupo O Positivo y en cuanto al sexo, el femenino prevaleció con 62.5% por encima del sexo masculino con 37.5%, para ambos sexos los grupos O Positivo y A Positivo fueron los de mayor distribución. La frecuencia de los fenotipos de los grupos sanguíneos ABO y Rhesus fue la siguiente: Con mayor porcentaje el grupo O positivo con 65.63%, el A positivo 25%, el B positivo 6.25% y los de menor porcentaje O Negativo 1.56%, A Negativo 1.56%. No se encontraron casos de grupos AB Positivo, B Negativo y AB Negativo. Las recomendaciones están dirigidas tanto al POLISAL como a los estudiantes las principales son: Seguir apoyando este tipo de estudios para identificar y clasificar a los individuos por su grupo sanguíneo, considerando posibles donadores voluntarios de sangre y la obtención rápida de la misma. Motivar a otros compañeros a tipificar su sangre y saber el grupo sanguíneo al cual pertenecen haciendo énfasis sobre las ventajas que tiene el conocimiento de su grupo sanguíne