El presente trabajo aborda la Educación Ambiental como un campo pedagógico problemático y actual, donde Educación, Comunicación y Medio Ambiente conforman una simbiosis indisoluble. La relación entre estos conceptos se enfoca desde una perspectiva sistémica, en la cual lo trascendental son las sinergias producidas como resultado de las interacciones entre ellos. Se propone además, el enfoque comunicativo de la Educación Ambiental, que presupone una enseñanza holística del medio ambiente desde situaciones comunicativas