Bu araştırmanın amacı şiddet eğiliminde bağlanmanın rolü ile ilgili yapılmış lisansüstü tezleri ve hakemli dergilerde yazılan makaleleri inceleyerek betimleme yapmaktır. Araştırma verileri 2000- 2018 yılları arasında yapılan lisansüstü tezlerle ve YOK (Ulusal Tez Merkezi) ve Ulakbimde taranan hakemli dergilerden elde edilen verilerle sınırlıdır. Nitel araştırma yaklaşımı benimsenerek gerçekleştirilen çalışmanın verileri doküman incelemesi yoluyla elde edilmiştir. Çalışmanın verileri betimsel analizi ile çözümlenmiştir. Araştırma bulgularından elde edilen sonuçlara göre; Türkiye’de gerçekleştirilen araştırmaların genellikle yüksek lisans düzeyinde yapıldığı ve tarama modelinde gerçekleştirildiği, veri toplama aracı olarak yapılmış tezlerin büyük çoğunluğunda ölçek kullanıldığı, örneklem grubu olarak genellikle ergenler üzerinde çalışmaların gerçekleştirildiği ortaya çıkmıştır. Elde edilen veriler bağlanma, saldırganlık, zorbalık ve şiddet temalarına göre özetlenmiş ve yorumlanmış; betimlemeler sebep-sonuç ilişkileri içerisinde irdelenmiş, temaların ilişkilendirilmesi ve anlamlandırılması amaçlanmıştır.The aim of this research describe the articles written in post-graduate theses and refereed journals about the role of attachment in the tendency to violence. The research data are limited to those obtained from postgraduate theses between 2000-2018 and from refereed journals searched by Council of Higher Education (National Thesis Center) and Ulakbim in Turkey. The data of the qualitative research based study was obtained through a document review as a data collection method. The data of the study were analyzed by descriptive analysis. According to the results obtained from research findings; it was found that the research carried out in Turkey, which is usually done at the graduate level and is performed in the screening model, as a data collection instrument, scale was used in the majority of thesis, as the sample group generally adolecents were used. The data obtained are summarized and interpreted according to the themes of attachment, aggression, bullying and violence; the descriptions are analyzed in cause and effect relations, and it is aimed to associate and understand the themes
