'Universidad de Sevilla - Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologias'
Abstract
Los recursos TIC contribuyen a los procesos didácticos de información, colaboración y aprendizaje en el
campo de la formación de los profesionales de la educación. Para los procesos de información, los
recursos permiten la búsqueda y presentación de información relevante. En los procesos de colaboración,
los recursos van a facilitar el establecimiento de redes de colaboración para el intercambio. Los procesos
de aprendizaje requieren recursos que contribuyan a la consecución de conocimientos cognoscitivos,
procedimentales y actitudinales. Se hace un análisis de modelos tecnopedagógicos de integración de las
TIC en educación. Se propone una taxonomía de enseñanza-aprendizaje con recursos TIC.ICT resources are a contribution to information, collaboration and learning processes in the field of
professional training of teachers. For information processes, resources allow the search and presentation
of relevant information. In collaborative processes, resources will facilitate the establishment of exchange
networks. Learning processes require resources that contribute to the achievement of cognitive, procedural
and attitudinal skills. Different Techno-pedagogy models are analyzed. Taxonomy for teaching and learning
with ICT resources is presented as a proposal
