El educador tiene dos funciones principales. La primera consiste en enseñar la materia en
la que es experto. La segunda es la de formar al ciudadano que tiene como estudiante. Este
objetivo es el más importante de todos, especialmente en un contexto histórico, social y político
que pone en grave riesgo los derechos fundamentales de toda sociedad que defienda el bien
común. En la Educación del Arte comenzó hace una década una línea de investigación que
vinculaba los conceptos de Arte, la Ética y la Educación, proponiendo una enseñanza renovada de
los contenidos y la incentivación del pensamiento crítico mediante nuevas metodologías de
enseñanza. Es el momento de que el educador adopte con urgencia estas ideas como sus propias
obligaciones éticas.The teacher has two main functions. The first is to teach the subject in which he is expert.
The second is to form the citizen who is a student. This objective is the most important of all,
especially in a historical, social and political context seriously jeopardizes the fundamental rights
of every society to defend the common good. In Art Education began a decade ago a line of
research that linked the concepts of art, ethics and education, proposing a renewed teaching
content and critical thinking through encouragement of new teaching methodologies. It is time
that educators take urgent these ideas as their own ethical obligations
