Se analiza en este trabajo el efecto cognitivo de los medios no sólo como
meros transmisores de información sino también, y gracias a sus sistemas simbólicos,
como mediadores del aprendizaje. Se centra en la informática como medio de
referencia para analizar estos efectos cognitivos para finalizar analizando las repercusiones
de las nuevas y avanzadas tecnologías de la información en este terreno.This work analyzes the media’s cognitive effect not only as simple information
transmitters but, thanks to their symbolic systems, as learning mediators. It revolves
round the informatics as mean of reference to analyze these cognitive effects to finish
analyzing the repercussions of the new and advanced information technologies in
this domain