El Seminario de Coeducación de la Universidad de Málaga ha venido realizando
actividades desde 1997 dirigidas a dos grandes objetivos: La autoformación de sus
participantes y la elaboración de materiales de apoyo a la docencia. Para este segundo
objetivo, se ha realizado la revisión de los temarios y el desarrollo de prácticas en
diversas asignaturas de las Titulaciones de Psicología y CC Educación, entre ellas
Historia de la Educación, Psicología del Desarrollo Afectivo y Social, Literatura
Infantil y Juvenil, Didáctica y Organización Escolar, Intervención en Dificultades de
Adaptación Escolar y siempre desde una perspectiva de género. Las prácticas diseñadas
han consistido en actividades muy diversas por ejemplo, entrevistas a familias, análisis
de video, debates, lecturas, historias de vida, etc. En esta comunicación se presentan
algunas de las prácticas realizadas y se plantean perspectivas actuales y futuras de la
práctica docente universitaria comprometida con la perspectiva de género
