Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM
Abstract
El presente artículo recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo es
comprobar si a través de la musicoterapia, con la adaptación del método
Orff, los menores infractores recluidos mejoran su estado de ánimo y su
estabilidad emocional, y si esto favorece el desarrollo de habilidades personales para su reinserción social. El diseño de investigación es de tipo
descriptivo mixto. Las técnicas utilizadas para la recogida de información
fueron la observación estructurada y la escala de perfil de estados de ánimo
(Profile of Mood States, POMS). El objeto de estudio fueron menores
infractores institucionalizados de un centro tutelar de menores ubicado
en la ciudad de Coimbra (Portugal). Los resultados señalan que la terapia
con música, en esta población, reduce en gran medida los niveles de ansiedad y estrés relacional, y contribuye a una mayor cohesión del grupo
en torno a mejorar las habilidades sociales, especialmente de aquéllas que
están relacionadas con los comportamientos de la frustración