Sociedad Española de Pedagogía (http://www.sepedagogia.es/)
Abstract
En este trabajo se presentan los principales contenidos incluidos en la Guía para la Evaluación
de la Formación Universitaria por los Profesionales, elaborada en el marco de un proyecto aprobado
por la Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA). Tras delimitar el objeto
de evaluación y los agentes evaluadores, se propone un marco de criterios y cuestiones claves
que pueden ser tomados como referencia para la evaluación. Metodológicamente, el proceso
de evaluación sugerido implica la realización de tareas preparatorias (adopción de la decisión de
evaluar, constitución del equipo de evaluadores, planificación del trabajo), recogida de información
(selección de informantes, selección y aplicación de técnicas, registro de la información),
análisis de la información y obtención de conclusiones. Se concluye aportando pautas para la formulación
de propuestas de mejora y para la elaboración y difusión del informe de evaluación. La
Guía supone una herramienta útil para los centros universitarios interesados en obtener una
retroalimentación a partir de los egresados que ejercen profesionalmente, en la que apoyar procesos
de mejora de la formación impartida