Unidad did?ctica sobre la ense?anza de la cultura prehisp?nica desarrollada desde el laboratorio de arqueolog?a del museo antropol?gico de la Universidad del Tolima.

Abstract

59 P?ginasRecurso Electr?nicoEn b?squeda de incentivar la apropiaci?n de los valores culturales prehisp?nicos de la regi?n tolimense y el pa?s se dise?? una Unidad did?ctica sobre la ense?anza de la cultura prehisp?nica dirigida a los estudiantes de cuarto y quinto de educaci?n b?sica primaria desarrollada desde el Laboratorio de Arqueolog?a del Museo Antropol?gico de la Universidad del Tolima. Es as? que esta unidad did?ctica se ofrece como herramienta pedag?gica en la ense?anza de las ciencias sociales, pretendiendo identificar el desarrollo cultural y tecnol?gico de los antiguos pobladores a partir de la explicaci?n del uso y la funci?n de cada una de las Colecciones Arqueol?gicas que reposan en el laboratorio. Contribuyendo de esta manera a desarrollar la capacidad reflexiva y el pensamiento cr?tico que generan significado para la sociedad y el contexto al cual pertenecemos. Esta propuesta est? sustentada en una investigaci?n cualitativa que busca conceptualizar sobre la realidad con base en el comportamiento, los conocimientos, las actitudes y los valores de las personas estudiadas. Dentro de las fases del proceso investigativo se encuentra la exploratoria con el objeto de estudio y la formulaci?n de problema y en la parte de teorizaci?n est?n los antecedentes, el rastro te?rico y la selecci?n, igualmente est?n las t?cnicas de informaci?n, variables, indicadores y categor?as. Finalmente se realiz? una prueba piloto aplicando la unidad did?ctica, que fue ejecutada con 30 estudiantes de los grados cuarto y quinto de b?sica primaria, pertenecientes a la Instituto T?cnico Ambiental Combeima sede Olaya Herrera. Dicha actividad est? acompa?ada de sus respectivas evidencias y el an?lisis correspondiente.ABSTRACT. In search to encourage the appropriation of pre-Hispanic and cultural values of the region and country Tolimense was designed a didactic unit about the teach of pre-Hispanic culture directed to the students fourth and fifth of basic primary education developed from the Laboratory of Archaeology, Anthropology Museum of the University of Tolima. Is well that this didactic unit is offered as an educational tool in the teaching of social sciences, pretending to identify the cultural and technological development of the old settlers starting from the explanation of the use and function of each of the Archaeological Collections which repose in the laboratory. Contributing in this manner to develop reflective capacity and critical think that generated meaning for the society and context to which we belong. This proposal is supported in a qualitative research that seeks to conceptualize about the reality based on behavior, knowledges, attitudes, and values of the people studied. Equally are the techniques of information, variables, indicators and categories. Finally, was realized a pilot test applying the didactic unit that was executed with 30 students of grades four and fifth of basic primary, belonging to the Instituto T?cnico Ambiental Combeima Olaya Herrera headquarters. This activity is accompanied by their respective evidence, and the corresponding analysis.INTRODUCCI?N 10 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 1.1 PREGUNTA PROBLEMA 14 2. JUSTIFICACI?N 15 3. OBJETIVOS 17 3.1 OBJETIVO GENERAL 17 3.2 OBJETIVOS ESPEC?FICOS 17 4. ANTECEDENTES 18 5. MARCO TE?RICO 23 5.1 LA EDUCACI?N EN EL CONTEXTO SOCIAL A TRAV?S DE LAS 23 UNIDADES DID?CTICAS COMO FACTOR DETERMINANTE EN EL PROCESO DE ENSE?ANZA 5.1.1 La Ense?anza de la Arqueolog?a y el Museo Antropol?gico de la 23 Universidad del Tolima: Los Programas de Extensi?n Encaminados a la Preservaci?n y Divulgaci?n del Patrimonio Cultural 5.1.2 Educaci?n y Pr?cticas Pedag?gicas 25 5.1.3 La Ense?anza por Medio de las Unidades Did?cticas 26 5.1.4 Unidad Did?ctica ?Culturas Prehisp?nicas? Articulada a los Est?ndares 28 B?sicos de Competencias en Ciencias Sociales 6. DESCRIPCI?N DE LA POBLACI?N BENEFICIADA 30 7. DISE?O DE UNIDAD DID?CTICA 33 7.1 DESCRIPCI?N DE LA UNIDAD DID?CTICA 33 7.2 OBJETIVOS DID?CTICOS 34 7.3 CONTENIDOS DE APRENDIZAJE 34 7.4 SECUENCIA DE ACTIVIDADES 35 7.5 RECURSOS MATERIALES 37 7.6 EVALUACI?N 38 8. AN?LISIS Y RESULTADOS 40 9. CONCLUSIONES 43 REFERENCIAS 46 ANEXO 4