Tujuan penyelidikan ini untuk menilai keberkesanan dan pengaruh kursus latihan perkhidmatan-dalaman guru-guru EFL terhadap kebolehan dan prestasi guru-guru EFL di sekolah-sekolah di sekitar Jordan. Skop penyelidikan ini adalah tertumpu kepada guru-guru EFL yang pemah menyertai atau yang sedang menjalani kursus latihan
perkhidmatan-dalaman di Jordan.
The purpose of conducting this study was to evaluate the effectiveness of EFL teachers’ in-service training courses based on the perceptions of teachers towards these courses and to examine the extent to which these courses influence EFL teachers’
performance
