Kertas ini mencadangkan satu sistem penilaian prestasi pengajaran
pensyarah-pensyarah oleh pelajar-pelajar. Satu soalselidik yang
mengandungi 7 kategori dan 38 item telah di sediakan.
Kategori-kategorinya adalah seperti berikut:(1) Organisasi, struktur atau
kejelasan (2) lnteraksi atau perhubungan pensyarah-pelajar (3)
Kemahiran mengajar, berkomunikasi atau kebolehan bersyarah (4) lsi
kandungan kursus dan kesukaran kursus (5) Tugasan dan penilaian
(6) Kesan terhadap pelajar (7) Penilaian secara menyeluruh
