Pendidikan Islam perlu seiring bergerak bersama arus transformasi pendidikan negara sejajar
dengan peranan Pendidikan Islam yang sangat penting dalam membentuk keperibadian
individu, masyarakat dan negara. Sehubungan itu, para guru Pendidikan Islam disarankan
supaya mengaplikasi dan mengamalkan kaedah pengajaran dan pembelajaran terkini seiring
dengan proses globalisasi agar kekal relevan dan mampu menarik minat murid-murid untuk
belajar. Oleh itu, kertas kerja ini akan membincangkan hasil analisis bagi pendekatan
pengajaran dan pembelajaran yang efektif bagi meningkatkan minat belajar dalam kalangan
pelajar. Keperluan terhadap penambahbaikan modul Pendidikan Islam yang sedia ada dengan
mengaplikasikan Penyerapan Unsur Sains Kesihatan juga akan dibincangkan
