O envelhecimento populacional é uma realidade já presente em nosso país, ganhando espaços de discussão em diversos segmentos na sociedade. Com a inversão da pirâmide populacional, novas estratégias para a assistência ao idoso devem ser implementadas, incluindo ações educativas que promovam a mobilidade e segurança do idoso em seu ambiente residencial. Esta pesquisa teve como objetivo geral: conhecer os fatores que afetam a mobilidade do idoso em seu ambiente residencial e como objetivos específicos: identificar as principais barreiras arquitetônicas no domicílio dos idosos, e analisar as adaptações para o ambiente domiciliar do idoso. Este foi um estudo transversal, por meio de uma amostra não probabilística por conveniência e realizada com a aplicação de questionário e entrevista estruturada. O estudo identificou como se dá a mobilidade residencial, destacando os principais desafios que o idoso enfrenta em seu cotidiano e mostrou que a maioria dos domicilíos, apresentava barreiras arquitetônicas e falta de equipamentos de segurança, dificultando a acessibilidade dos idosos. Ao analisar a ambiência do domicílio, contatou-se a necessidade de realização de intervenções e ajustes para a redução dos diversos riscos aos idosos. Neste contexto, é imperativo a abordagem educativa sobre o ambiente domiciliar aos idosos, e, deve ser incorporada à prática profissional do enfermeiro, favorecendo a autonomia e independência dos idosos.Population aging is a reality that is already present in our country and has been gaining ground in several areas within society. With the inversion of the population pyramid, new strategies for the care of the elderly should be implemented, including educational actions that promote mobility and safety of the elderly in their residential environment. This study aims to identify how residential mobility occurs, highlighting the main challenges that the elderly face in their daily lives, in relation to their mobility in the residential environment, as the main architectural barriers in the elderly’s home and as adaptations for the home environment. This was a cross-sectional study, using a non-probabilistic sample for convenience and conducted with the application of a questionnaire and structured interview. The study revealed that the majority of households had architectural barriers and lack of safety equipment, making accessibility difficult for the elderly. When analyzing the ambience of the home, the need to carry out realization and adjustments to reduce risks to the elderly was contacted. In this context, it is imperative that the educational approach about the home environment of the elderly, and, must be incorporated into the professional practice of nurses, favoring the autonomy and independence of the elderly
