International audienceCet article précise la nature des moments critiques du travail des enseignants débutants qui condensent sur eux des caractéristiques subjectives liées aux dangers réels ou potentiels que représente pour ces derniers la perte de contrôle de leur activité et des aspects plus objectifs liés à la nécessité d'installer et réinstaller sans cesse une " forme scolaire " qui ne va pas de soi dans les établissements d'éducation prioritaire
