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L'auto évaluation et les interférences d'une culture d'évaluation traditionnelle

Authors
Publication date
1 January 2003
Publisher
Université Stendhal Grenoble 3

Abstract

Ces travaux examinent les éléments provenant de la culture d'évaluation traditionnelle de l'apprenant, éléments qui perturbent le processus de l'auto-évaluation des compétences langagières

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