"Entre les murs" : Quelles nouvelles de la jeunesse ?

Abstract

This article analyses the contradictions of the mixing of fictional construction and documentary techniques in the film "entre les murs". Finally, the apory of this discourse is examined : when one elevates the sparring to the rank of "dialogue", what pedagogy is still possible ?Le film "entre les murs" entend représenter la vie ordinaire d'une classe de collège dans la banlieue parisienne. Les intentions des auteurs cependant ne sont pas sans ambiguïtés, qui mêlent construction fictionnelle et techniques du cinéma documentaire. L'article analyse les contradictions que porte en soi l'effet de réel de la matière filmique et ses conséquences sur la réception du film, les débats qu'il a suscités et souligne in fine son aporie : quand on érige la joute verbale en "dialogue", une véritable pédagogie est-elle possible