Maurice Merleau-Ponty, Recherches sur l’usage littéraire du langage, cours au Collège de France (1953)

Abstract

Édition critique annotée et commentéeInternational audiencePrononcé parallèlement aux leçons sur Le monde sensible et le monde de l’expression lors de la première année d’enseignement de Merleau-Ponty au Collège de France (1953), le cours intitulé Recherches sur l’usage littéraire du langage développe un questionnement sur la littérature, mais aussi, à travers elle, sur la relation entre expérience et parole, entre existence et discours. Au prisme de l’analyse de deux figures d’écrivain considérées comme emblématiques (Valéry et Stendhal), Merleau-Ponty analyse l’évolution du rôle et des potentiels de la parole littéraire. Au tournant de l’époque de l’esprit qu’il appelle « moderne » (et dont Merleau-Ponty a pu souligner auparavant les spécificités dans l’histoire de la peinture), il revient à la littérature de révéler la plasticité de tout langage, ainsi que la « fonction conquérante » d’une parole soustraite aux usages habituels et rendue, par l’épreuve de l’écriture, à sa capacité à dire ce qui n’a pas été jusque là exprimé. Par là, la littérature devient non seulement un exemple de travail sur et par le langage — devançant en ce sens les acquis de la philosophie —, mais aussi un lieu d’interrogation des dynamiques propres à l’histoire et à la culture