International audienceCoopérer avec, pour, par : une identité enseignante continue et finalisée « Coopérer avec » les parents d " élèves et les partenaires de l " école : cette compétence énoncée dans le référentiel de 2013 confirme une mission de l " enseignant hors de l " école : convaincre de la nécessité de l " éducation et la fréquentation scolaire. « Coopérer pour » précise les finalités éducatives à mettre en oeuvre au sein de la classe et développe une pédagogie de la coopération qui apprend aux élèves à devenir autonomes et à travailler en équipe. Enfin, « coopérer par » engage l " enseignant dans une communauté et une équipe éducatives proposant des outils, des ressources et des projets inscrits dans une éthique de la relation. Mots-clés : enseignement-pédagogie-identité enseignante-autonomie-éthiqu
