International audienceLe vocable de situation est inégalement mobilisé dans l’univers des sciences de l’éducation et augré de ses disciplines contributives. S’il a acquis ses lettres de noblesse du côté des didactiquesoù l’on peut considérer sans conteste qu’il a atteint le statut de concept1, sa présence et lapertinence de sa mobilisation dans d’autres disciplines sont, pour le moins, plus hétérogènes etplus débattues
