Tan, Ezgi (Dogus Author)Several researchers have studied the relative effects of 'field' and 'observer' perspectives on the experience of emotions such as social anxiety, anger, depression and trauma. A review of existing literature revealed that the effect of imagery shift on disgust has not been taken into account. The aim of this exploratory study is to investigate the effect of imagery perspective on experience of disgust. It was hypothesized that disgust level and imagery perspective would be associated with levels of imagination difficulty, disgust, unpleasantness run away and urge for neutralization, and accordingly, it was hypothesized that field perspective would predict higher levels of imagination difficulty, disgust, unpleasantness run away and urge for neutralization. 120 participants (22 male and 98 female) were recruited for the present study and were randomly assigned to four different experimental conditions which are High Disgust Stimuli-Field Perspective, High Disgust Stimuli-Observer Perspective, Neutral Disgust Stimuli-Field Perspective, and Neutral Disgust Stimuli-Observer Perspective groups. In order to examine pretest conditions and differences between groups prior to experimental manipulations, they were asked to complete self-report ratings. Then, they completed the visual analog scale following the imagination phase and picture presentation. The interaction between imagery perspective and disgust level was examined by using between subjects analysis of variances. Results indicate that there is a significant difference between high and neutral disgust stimuli regarding disgust reactions while there is no association found between participants' imagery perspective and experience of disgust. The findings also reveal that neither field nor observer perspective could differentiate imagination difficulty, unpleasantness, disgust, run away and urge for neutralization level. Although no significant effect of imagery perspective was found in this study, it is a pioneering study that focuses on the disgust, and imagery perspective. The results are discussed in terms of potential weaknesses and possible significance forfuture studies.Bu araştırmanın genel konusu zihinsel canlandırmanın açı niteliğinin tiksinme duygusu ile olan ilişkisidir. Belirli bir olayı, olayın yaşandığı günkü gibi "göz" veya "dış" bir açıdan canlandırmanın sosyal kaygı, depresyon, öfke ve travma gibi duygular üzerindeki görece etkisine odaklanan artan sayıda araştırma vardır. Taranan araştırmalar sonucunda, açı değişkeninin tiksinme duygusu üzerindeki etkisinin incelenmediği görülmüştür. Sunulan araştırmanın amacı, açı niteliğinin ve tiksindirici uyaran düzeyinin canlandırma netliği, rahatsızlık hissi, tiksinme düzeyi, kaçınma davranışı, nötralizasyon/temizlenme isteği üzerindeki etkisi incelenmektedir. Tiksindirici uyaran düzeyinin etkisinin yanı sıra, göz açısı ile canlandıran grubun daha yüksek seviyede canlandırma netliği, rahatsızlık hissi, tiksinme düzeyi, kaçınma davranışı, nötralizasyon/temizlenme isteği göstermesi beklenmektedir. Araştırmadaki örneklem, 22'si erkek, 98'i kadın olmak üzere 120 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Katılımcılar dört farklı deneysel gruba rastlantısal olarak dağıtılmıştır. Manipülasyon öncesi deneysel gruplar arasındaki farklılıkları ölçmek amacıyla öz-değerlendirme ölçekleri ile bilgi toplanmıştır. Daha sonra katılımcılara yüksek ve düşük (nötr) tiksinme unsurları içeren fotoğrafları göz ya da dış açısı ile canlandırmaları ve bilgisayar ekranındaki soruları yanıtlamaları istenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre tiksindirici uyaranın seviyesinin rahatsızlık hissi, tiksinme düzeyi, kaçınma davranışı, nötralizasyon/temizlenme isteği üzerinde etkisi bulunmuşken, canlandırma açısının canlandırma netliği, rahatsızlık hissi, tiksinme düzeyi, kaçınma davranışı, nötralizasyon/temizlenme isteği üzerinde etkisi bulunmamıştır. Anlamlı bir bulguya ulaşılmamış olsa da canlandırma açısı ve tiksinme araştırmaları için öncülük eden bu araştırmanın sonuçları potansiyel sınırlılıkları ve gelecek araştırmalar için önemi çerçevesinde tartışılmıştır.PREFACE, iii -- ABSTRACT, iv -- ÖZ, vi -- ACKNOWLEDGEMENTS, viii -- TABLE OF CONTENTS, ix -- LIST OF TABLES, xi -- LIST OF FIGURES, xii -- LIST OF ABBREVIATIONS, xiii -- CHAPTER -- 1. INTRODUCTION, 1 -- 1.1 Mental Imagery and Emotions, 3 -- 1.1.2 Mental Imagery and Imagery Perspective, 4 -- 1.2 Explanation of Disgust, 8 -- 1.2.1 Disgust Reactions, 10 -- 1.2.3 Disgust and Related Psychological Disord, 11 -- 1.2.4 Functions of Disgust, 12 -- 1.2.5 Psychometric Assessment and Domains of Disgust, 14 -- 1.3 Aims of the Study, 15 -- 2. METHOD, 17 -- 2.1 Participants, 17 -- 2.2 Instruments, 17 -- 2.2.1 Demographic Information Form, 18 -- 2.2.2 Beck Depression Inventory-II (BDI), 18 -- 2.2.3 Beck Anxiety Inventory (BAI), 18 -- 2.2.4 Padua Inventory-Washington State University Revision (PI-WSUR), 19 -- 2.2.5 Disgust Sensitivity Scale-Revised (DS-R), 19 -- 2.2.6 Contamination Cognitions Scale (CCS), 19 -- 2.2.7 Obsessive Beliefs Questionnaire (OBQ), 20 -- 2.3 Procedure, 20 -- 3. RESULTS, 25 -- 3.1 Examination of Pretest Measures and Differences Between Groups Before Experimental Manipulation and Correlations Among Measures, 25 -- 3.2 Comparison of Experimental Groups (Disgust and Neural Stimuli) In Terms of Unpleasantness, Disgust, Run Away and Urge for Neutralization, 28 -- 3.3 Comparison Between Field Perspective and Observer Perspective Groups in Terms of Imagination Difficulty, Unpleasantness, Disgust, Run Away and Urge for Neutralization, 29 -- 3.4 Comparison of Groups According to Stimuli’s Disgust Level and Imagery Perspective on Imagination Difficulty, Unpleasantness, Disgust, Run Away and Urge for Neutralization, 30 -- 4. DISCUSSION, 32 -- 4.1 Main Aims and Major Findings, 32 -- 4.1 Conclusion, 34 -- 4.3 Limitations of the Present Study, 34 -- 4.4 Clinical Implications and Future Directions, 35 -- REFERENCES, 37 -- APPENDICES, 49 -- A. Consent Form, 49 -- B. Demographic Information Form, 51 -- C. Beck Depression Inventory, 53 -- D. Beck Anxiety Inventory, 58 -- E.Padua Inventory-Washington State University Revision, 59 -- F. Disgust Sensitivity Scale-Revised, 61 -- G. Contamination Cognitions Scale, 63 -- H. Obsessive Beliefs Questionnaire, 64 -- CURRICULUM VITAE, 6
