Estudio normativo del test de inteligencia no verbal Toni 2 en una muestra de escolares de 5 y 6 años de la provincia de Santiago, Chile

Abstract

73 p.A continuación, se presenta un resumen del trabajo desarrollado en esta investigación, el proceso de creación de normas locales del Test de Inteligencia No Verbal, segunda edición, TONI 2. El estudio se inicia con una introducción al tema donde se plantea la justificación de la investigación; posteriormente continúa con el marco teórico que la sustenta, el que se centra fundamentalmente en el desarrollo del concepto de inteligencia y su relación con las variables demográficas analizadas en esta investigación. Se aborda además el tema de la medición de habilidades intelectuales, el concepto de inteligencia no verbal, las características más relevantes de los tests de inteligencia no verbal, la presentación del TONI 2, incluyendo un análisis de sus tareas y bases teóricas así como el aporte de datos de validez y confiabilidad del instrumento. Posteriormente, se realiza un paralelo comparativo entre el TONI y otros instrumentos de evaluación no verbal y se plantea el problema que motiva esta investigación. Luego, se definen los objetivos del trabajo y se desarrollan los aspectos metodológicos del mismo, con la descripción de los procedimientos de muestreo y aplicación del instrumento, así como el análisis de los datos y los estadígrafos usados. Finalmente, se presentan las conclusiones, los comentarios y las proyecciones del estudio./ABSTRACT: The aim of this work was to study the psychometric properties of the Test of Non Verbal Intelligence (TONI). First, an introduction to the topic of this project is included. The theoretical underpinnings of the projects are discussed next. The theoretical review includes a revision of the concept of intelligence and its relation to the variables of the study. Other related topics are discussed, including the assessment of intellectual abilities, the concept of non verbal intelligence, and the properties of test for the assessment of non verbal intelligence. Next, the TONI is described extensively. A comparison between the TONI and other test of non verbal intelligence is also included. The proposal of the study is included following the previous review, as well as the aims of the work. According to data, the TONI is a valid and reliable test that can be used confidently in our country. However, some caution is needed because the sample included in the study is restricted to the metropolitan area of Chile