Universidad de Talca (Chile). Escuela de Fonoaudiologia
Abstract
74 p.Los objetivos de esta investigación fueron conocer y comparar el desempeño en tareas de recuerdo libre diferido y contenido del discurso narrativo en adultos mayores (AM) con envejecimiento normal y en adultos jóvenes (AJ). Además se realizó la correlación entre las variables mencionadas en el grupo de AM. Se
evaluó ambos desempeños en 37 sujetos AM de 60 a 80 años de edad pertenecientes a Centros de Adulto Mayor; y 37 jóvenes entre 20 y 30
provenientes de Centros de Educación Integrada de adultos; observando que existe correlación entre recuerdo libre diferido y contenido del discurso narrativo en adultos mayores; no hay diferencias en el recuerdo libre diferido entre AM y AJ,
pero sí existen diferencias significativas en el total y en el contenido de discurso narrativo entre AM y AJ. Finalmente, se concluyó que el hecho que no existan diferencias significativas entre adultos mayores y jóvenes en cuanto al recuerdo libre, orienta a pensar en estrategias para revertir estas falencias en el grupo de
menor edad y por otra parte, invita a prevenir, con el deterioro en aspectos cognitivos en los grupos de adulto mayor
