Az értekezés a századfordulón megjelenő hazai és nemzetközi életreform törekvések hatását vizsgálja Kodály Zoltán zenepedagógiájában, illetve a Kodályt követők által létrehozott Éneklő Ifjúság mozgalomban. Vizsgálja az életreform hatását Kodály személyes életvitelére,valamint Kodály és a századfordulón megjelenő magyar szellemi reformcsoportok kapcsolatát. Elemzi a kodályi zenepedagógiai koncepció életreform elemeit. Végül bemutatja az 1930-as években induló Éneklő Ifjúság mozgalmat és összehasonlító elemzés keretében összeveti azt a német ifjúsági zenei mozgalommal (Jugendmusikbewegung).
A kutatás során tartalom- és dokumentumelemzés módszerét alkalmaztuk.
A kutatás kapcsolódik a 2002-ben induló magyar életreform-kutatásokhoz
