Neste artigo apresentamos como toadas de bois-bumbás do Amazonas, canções portadoras de um discurso ecológico, podem contribuir para a promoção da cidadania ambiental. O objetivo do estudo foi identificar a colaboração do discurso literário e do discurso científico para a elaboração de um novo discurso, o discurso de educomunicação científica e ambiental. A produção e recepção de duas toadas, na forma de videoclipes, foram realizadas por jovens estudantes de uma escola pública que, por meio de um processo interativo, passaram da condição de consumidor a produtores de informação. No contexto da discussão sobre mídia e cidadania, este trabalho aporta sua contribuição, ao mobilizar jovens para a construção coletiva de um segundo discurso e indicar as possibilidades de uso da música amazônica na sensibilização e incentivo à ação cidadã para minimizar os impactos ambientais na região
