En este libro de investigación se muestra el impacto y la influencia del uso de las Tecnologías de la información y la comunicación como herramientas útiles en los procesos educativos y contribuye a los objetivos de desarrollo sostenible 

Hernández Muñoz, Guadalupe Maribel

Repositorio Academico Digital UANL

 Los autores de cada uno de los capítulos publicados en este documento autorizaron en forma escrita a la coordinadora del Libro Guadalupe Maribel Hernández Muñoz publicar en su nombre y difundir mediante la WEB en formato electrónico cada CAPÍTULO en su totalidad sin fines comerciales. Los capítulos que no se encuentren o la adquisición del libro impreso completo dirigirse a: https://apublicaciones.com/  ISBN 978-84-87372-25-4  Cita para el libro Hernández-Muñoz, G. M. (2020). Nuevas Tecnologías de la Educación. Albahaca Publicaciones Madrid.    Cita para cada Capítulo de Libro Apellido, Inicial de Nombre. (2020). Nombre del Capítulo. En G. M Hernández Muñoz (Coord.) M. H. Fernández-Carreón (Ed.), Nuevas Tecnologías de la Educación (pp. #inicial-#final). Albahaca Publicaciones Madrid.      2 Nuevas tecnologías implementadas en la educa- ción. Motivación Digital  Guadalupe Maribel Hernández Muñoz   New technologies implemented in education. Digital Motivation.  Nowadays, Information Technology (ITs) has become part of our daily work and activities. Allowing the persons to do a number of online activities, such as: buy, interact, learn, have fun, and be connected in real-time with more people. For young people these virtual environments are more natural, cause they´re a generation that was born and grows with them, that´s why they become a digital native community that´s willing to take physical life to vir- tual environments. Therefore, the following investigation analyzes the relationship between young university stu- dents, their use of social networks, their leadership and motivations on online social responsibility issues. It´s a fact that young people connect to virtual environments and use them for different activities, making these plat- forms more than a means of communication. Social net- works can potentiate expression, participation, and com- mitment to social responsibility, but also it´s important to understand the motivations of students to make these platforms more useful.  2.1 Motivación en la educación  Existen muchas teorías acerca de la motivación en el campo educativo, las cuales han tratado de explicar los elementos que influyen en la motivación y por ende en el rendimiento académico. Una de las teorías que más resaltan en este tema y en el campo de la psicología de la educación son la de Weiner (1986) en la que señala que cuando se tiene un resultado negativo o que no cum- ple con las expectativas, entonces comienza la indaga- ción de las causas que expliquen estas mismas, resal- tando aspectos como la capacidad, esfuerzo, suerte o la 

Nuevas tecnologías en la educación

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