Burghardt, Manuel

Wolff, Christian

Womser-Hacker, Christa

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EditorialManuel Burghardt*, Christian Wolff und Christa Womser-HackerInformationsinfrastruktur undinformationswissenschaftliche Methoden in dendigitalen GeisteswissenschaftenDOI 10.1515/iwp-2015-0052Das vorliegende Themenheft setzt sich mit dem Verhältnisvon Informationsinfrastruktur, den Digital Humanitiesund der Informationswissenschaft auseinander. Andersals in weiten Teilen der Natur-, Lebens- und Ingenieurwis-senschaften hat sich für die Geisteswissenschaften nichtbereits seit den 1970er Jahren eine überregionale Informa-tionsinfrastrukturlandschaft jenseits der großen (Staats-)Bibliotheken herausbilden können.1 Mit der Digitalisie-rung, die alle Bereiche der Wissenschaft erfasst und nach-haltig verändert, stellt sich aber (auch) den Geisteswissen-schaften die dringliche Frage, welche Dienstleistungen imBereich der Informationsinfrastruktur benötigt werden,wer ihre Träger sein können undwie sich dabei der wissen-schaftliche Prozess verändert. Die strukturellen und me-thodischen Herausforderungen gehen dabei weit über dietraditionellen Probleme der Fachinformation im Bereichder Literaturdokumentation und -recherche hinaus undbetreffen den gesamten wissenschaftlichen Arbeitsprozessund seine Kommunikationsmittel.Die Informationswissenschaft ist prädestiniert dafür,in diesem Spannungsfeld eine tragende Rolle zu überneh-men,da sie seit ihrer EntstehungalsWissenschaft der Fach-information bzw. der Informationsinfrastrukturen mit (al-len) anderen Disziplinen zusammenarbeitet. Gleichzeitigversteht sie sich als diejenige Disziplin, die sich informatio-nellen Prozessen und damit allen Aspekten im Umfeld vonInformationsinfrastrukturen widmet. Dass sie dabei teil-weise in Konkurrenz mit anderen Disziplinen wie den Digi-tal Humanities – also den digitalen Geisteswissenschaftenals Fach bzw. Disziplin – oder auch der Informatik steht,vermag nicht zu überraschen und hat bereits zu einer Viel-zahl nochandauernderAbgrenzungsdebatten geführt.Die nachfolgenden Artikel beleuchten die Beziehungzwischen Informationswissenschaft und Digital Humani-ties und gehen dabei sowohl auf Aspekte der Informations-infrastruktur als auch auf methodische Schnittstellen zwi-schen diesen Bereichen ein:Manuel Burghardt, Christian Wolff und Christa Wom-ser-Hacker diskutieren einleitend das Verhältnis zwischenInformationswissenschaft und Digital Humanities. Dabeiwird deutlich, dass sich beide Disziplinen nur unscharfdefinieren lassen, sich anhand der jeweiligen fachlichenProfile aber viele Anknüpfungspunkte und Parallelen zwi-schen Informationswissenschaft und digitalen Geisteswis-senschaften auftun.Weiterhin geht der Artikel auf typischeinformationswissenschaftliche Forschungsbereiche einund zeigt auf, welche fachlichen und methodischen Ange-bote sichdaraus für dieGeisteswissenschaften ergeben.*Kontaktperson: Dr. Manuel Burghardt, Institut für Information undMedien, Sprache und Kultur, Universität Regensburg, Lehrstuhl fürMedieninformatik, 93040 Regensburg, Deutschland,E ˗ Mail: manuel.burghardt@ur.de, www.mi.ur.de/sekretariat-team/manuel-burghardt/index.html, http://orcid.org/0000-0003-1354-9089Prof. Dr. ChristianWolff, Institut für Information undMedien, Spracheund Kultur, Universität Regensburg, Lehrstuhl für Medieninformatik,93040 Regensburg, Deutschland, E ˗ Mail: christian.wolff@ur.de,www.medieninformatik.it, http://orcid.org/0000-0001-7278-8595Prof. Dr. ChristaWomser-Hacker, Institut für Informationswissen-schaft und Sprachtechnologie, Universität Hildesheim, Universitäts-platz 1, 31141 Hildesheim, Deutschland, E ˗ Mail: womser@uni-hildes-heim.de,www.uni-hildesheim.de/~womser1 In den 1970er Jahren sah das IuD-Programm flächendeckende In-formationsinfrastrukturen vor, um durch fachbezogene Informations-systeme und -dienstleistungen verteiltes Wissen überregional an ei-ner Stelle zu sammeln, zu sichern, zusammenzuführen und inangereicherter Form und bezogen auf ihre Nutzer wieder bereitzustel-len. Im Laufe der Zeit bildete sich im Bereich der Fachinformation einklarer Fokus auf den natur-, lebens- und ingenieurswissenschaftli-chen Bereichen heraus, die ihren Nutzen und ihre Akzeptanz auch inmonetärer Hinsicht beweisen konnten (z. B. Patentinformation,Rechtsdokumentation). Relativ unbemerkt und noch deutlich vor derLegitimationskrise der Geisteswissenschaften verschwand das inSaarbrücken geplante Fachinformationszentrum Geisteswissen-schaften – zumindest institutionell – von der Bildfläche (Klein, 1987).Von den bis heute bestehenden Fachinformationszentren haben nurwenige geistes- und sozialwissenschaftliche Schwerpunkte (DIPF,Frankfurt am Main – Pädagogik / Bildungsforschung; GESIS, Köln –Sozialwissenschaften; juris, Saarbrücken – Rechtswissenschaft).Information. Wissenschaft & Praxis 2015; 66(5–6): 285–286Bereitgestellt von | Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI)AngemeldetHeruntergeladen am | 14.11.15 19:54Es folgt ein thematischer Block mit drei Beiträgen,welche die Informations- und Forschungsinfrastruktur inden Digital Humanities näher beschreiben. Den AnfangmachenGerhardHeyer, ThomasEckartundDirkGoldhahn,die am Beispiel der Initiative CLARIN (Common LanguageResources and Technology Infrastructure) die Potenzialevon IT-basiertenForschungsinfrastrukturen fürdieGeistes-und Sozialwissenschaften aufzeigen. Dabei wird für einenkonkretenAnwendungsfall illustriert,wiemithilfe derCLA-RIN-Infrastruktur Ressourcen gefunden, aufbereitet, ana-lysiert unddieErgebnisse visualisiertwerdenkönnen.Mirjam Blümm, Stefan E. Funk und Sibylle Söring stel-len mit DARIAH-DE (Digital Research Infrastructure for theArts and Humanities) eine weitere Forschungsinfrastrukturfür die Geisteswissenschaften vor. Der Beitrag geht zudemauf die virtuelle Forschungsumgebung TextGrid ein, dieverschiedene Tools und Dienste für den gesamten geistes-wissenschaftlichen Forschungsprozess sowie auch ein di-gitales Langzeitarchiv für digitale Texte und Quellen be-reitstellt.Schließlich präsentieren Manuel Burghardt und Chris-tian Wolff in Zusammenarbeit mit den Ansprechpartnerndes TCDH (Trier Center for Digital Humanities), des CCeH(Cologne Center for eHumanities) und des GCDH (GöttingenCentre for Digital Humanities) einen Überblick zum Leis-tungsspektrum der Zentren für Digital Humanities inDeutschland. Der Überblick bezieht sich im Wesentlichenauf die Bereiche „Struktur und Genese“, „Profil, Aufgabenund Dienste“, „Nutzer, Vernetzung und Projekte“ sowie„Ausblick und Strategie“.Ein weiterer thematischer Block, bestehend aus dreiEinzelbeiträgen, beschreibt Methoden und Projekte ausder Informationswissenschaft und Computerlinguistik, diekonkrete Bezüge zu den Digital Humanities aufweisen.Den Anfangmacht hier Anke Reinhold, die in ihremArtikeldie grundlegende informationswissenschaftliche Methodedes Experteninterviews thematisiert. Sie erläutert dabeizunächst die Methode an sich und gibt darüber hinauspraktische Handlungsanweisungen zur Durchführung vonExperteninterviews. Schließlich wird die Bedeutung derempirisch-qualitativen Datenanalyse für die Wissens-modellierung in den Digital Humanities diskutiert.Ben Heuwing und Christa Womser-Hacker zeigen inihrem Beitrag auf, wie informationswissenschaftliche An-sätze für die domänenspezifische, nutzerzentrierte Be-darfsanalyse in den Digital Humanities eingesetzt werdenkönnen. Dabei werden konkrete Erfahrungen aus dem lau-fenden Projekt „Welt der Kinder“ beschrieben, in dem eininterdisziplinäres Team aus Historikern, Computerlinguis-ten und Informationswissenschaftlern innovative Metho-den entwickelt und evaluiert, mit denen ein großes histori-sches Schulbuchkorpus mit Mitteln der automatischenTextanalyse vergleichend ausgewertet wird.Abschließend präsentieren Fritz Kliche und UlrichHeid ein computerlinguistisches Tool für den einfachenund transparenten Zugang zur sprachtechnologischen Ar-beit mit Textdaten. Die „Explorationswerkbank“, die imRahmen des Verbundprojekts e-Identity für die politikwis-senschaftliche Analyse unterschiedlicher Identitätskon-zepte entwickelt wurde, ermöglicht u. a. die Segmentie-rung von Texten in strukturelle Einheiten sowie auch dieExtraktion von konkreten Textobjekten. Die Autoren erläu-tern in ihrem Beitrag die wesentlichen Konzepte für eineneinfachen Zugang und illustrieren potenzielle Anwen-dungsbereiche des Tools anhand von drei Fallbeispielen.LiteraturKlein, J. (1987). Geisteswissenschaftliche Fachinformation in der Bun-desrepublik Deutschland. Bibliothek 11 (3) (1987), 227–262.Dr. Manuel BurghardtInstitut für Information undMedienSprache und KulturUniversität RegensburgLehrstuhl für Medieninformatik93040 RegensburgDeutschlandmanuel.burghardt@ur.dewww.mi.ur.de/sekretariat-team/manuel-burghardt/index.htmlhttp://orcid.org/0000-0003-1354-9089Prof. Dr. ChristianWolffInstitut für Information undMedienSprache und KulturUniversität RegensburgLehrstuhl für Medieninformatik93040 RegensburgDeutschlandchristian.wolff@ur.dewww.medieninformatik.ithttp://orcid.org/0000-0001-7278-8595Prof. Dr. ChristaWomser-HackerInstitut für Informationswissenschaft undSprachtechnologieUniversität HildesheimUniversitätsplatz 131141 HildesheimDeutschlandwomser@uni-hildesheim.dewww.uni-hildesheim.de/~womser286 M. Burghardt, C. Wolff und C. Womser-Hacker, Editorial Digital HumanitiesBereitgestellt von | Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI)AngemeldetHeruntergeladen am | 14.11.15 19:54

Informationsinfrastruktur und informationswissenschaftliche Methoden in den digitalen Geisteswissenschaften

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